segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Secundaristas realizam manifestação em defesa da educação

Por Macarrão

Mesmo após a suspensão da greve após golpe do sindicato APEOC, professores e estudantes se mantem mobilizados em defesa da educação pública e atentos as negociações com o governo.

Na manhã de hoje(31/10/11) os estudantes do EEFM José de Alencar organizaram uma manifestação em defesa da educação pública na sua escola e alguns estudantes filiados a Rede Estudantil Classista e Combativa[RECC] do Adauto Bezerra e UFC participaram para apoiar.

Dias antes a diretora da escola havia descoberto que haveria uma manifestação e colocou o dia de hoje como mais um dia de provas bimestrais, mesmo assim os estudantes não temeram, mantiveram o piquete no portão da escola fazendo com que cerca de 150 estudantes aderissem e não entrassem. Alguns dos estudantes que entraram após assédio moral realizado pela diretora rasgaram a prova ou simplesmente não a fizeram como forma de protesto. A policia foi acionada por duas vezes, entrou, saiu e nada pode fazer a não ser receber o rechaço estudantil através de vaias.

As 8:30 a imprensa burguesa chegou e os estudantes saíram da escola fechando a rua. Nesse momento a direção aproveitou para colocar o restante que permaneceu na entrada para fora da escola fechando-a assim para seus estudantes. Logo após a saída da mídia ocupamos as ruas e iniciamos a manifestação rumo ao Liceu da Messejana onde iria ocorrer o zonal da 6 região dos professores que se preparam para iniciar uma nova greve caso suas demandas não sejam atendidas até o dia 10/11. Muitos outros estudantes ao "acabarem" as provas se juntaram aos paredistas e marcharam conosco fazendo a manifestação ter 300 estudantes.

A manifestação ocorreu sem nenhum problema. Puxamos palavras de ordem constantemente, éramos aplaudidos pela população que estava no centro de Messejana, nos carros, ônibus, caminhões, lojas... em todo canto. Ao chegarmos no Liceu da Messejana fomos prontamente recebidos pelos estudantes da escola com palavras de ordem e com uma estrutura de som montado pelo núcleo gestor para informar o que ocorreu naquela manhã. Os estudantes tentaram parar as aulas de alguns professores que teimavam em não liberar seus alunos mesmo com o aval do núcleo gestor.

Após tudo isso os estudantes iniciaram uma reunião especifica que definiu algumas datas de encontros para preparar mobilizações parecidas bem como iniciar a organização estudantil secundarista.

ESTUDANTES DO POVO QUAL É SUA MISSÃO?
FAZER A GREVE GERAL DA EDUCAÇÃO!

Fonte: CMI Brasil

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

Carta aberta ao Governador do Estado do Ceará

Esse texto corajosíssimo é de uma amiga, professora autônoma, dona de um curso de Redação, Ritacy Azevedo. Merece ser publicado na íntegra. No jornal O POVO, porém, limita o número de caracteres. Vamos fazê-lo ganhar o mundo virtual.

Excelência,

Preciso dizer-lhe publicamente que votei muito mal nas últimas eleições estaduais!

Sou professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação e me dedico à profissão intensamente há vinte anos. Votei em Vossa Excelência por o senhor apoiar a campanha de Dilma Roussef. Há quatro revelações que devo fazer aos professores para que possam me desculpar esse ato falho, embora saiba que muitos deles agiram como eu, pois acreditaram em suas propostas de fazer avançar a educação no Estado. É justo que o senhor as conheça!

1. A primeira é a de que, na verdade, não havia, no Ceará, nenhum candidato dos que disputavam mais veementemente o Governo que fosse convincente, apesar do grande aparato midiático. Dos males, porém, viesse o menor. O senhor pelo menos contribuiu na campanha da Presidenta. O meu prejuízo não foi completo.

2. A segunda confissão é a de que, como o senhor, tentei ser esperta, pois votei em alguém de quem, mesmo não esperando um bom mandato, contribuía para o meu objetivo. Reconheço, contudo, que o senhor me superou no lucro de tudo isso, por ter sabido se apoiar na minha candidata para se eleger.

3. A terceira é a de que não esperava ver colegas escrachados, humilhados, surrados, feridos, ensanguentados, desmaiados, tratados sem o mínimo respeito, como se vítimas dos famosos anos de chumbo da Ditadura Militar, principalmente ocorrendo este fato na Assembleia Legislativa, Casa que deveria defender os interesses da classe em vez de, subservientemente, ceder aos seus caprichos. Felizmente a população já sabe que apenas quatro Deputados votaram contrariamente ao plano de Vossa Excelência. Não será só o senhor a perder no próximo pleito, mas também todos os que, ao contrário dos quatro, "ferraram" os professores (Esta é a expressão: "ferraram", pois não consigo ser educada e suave diante de barbaridades e brutalidades).

4. A quarta e última é a de que nunca me orgulhei tanto de ser professora. Estou feliz por saber que os meus colegas, os meus digníssimos colegas estão enfrentando como heróis seu autoritarismo e por saber que teremos avanços a partir de agora, pois a história dos professores cearenses muda a partir de agora, bem como a sua!

Continuemos, agora apenas entre nós! Não posso perder a oportunidade de satisfazer a uma curiosidade! Preciso perguntar-lhe: se o estudo do professor não tem valor no Ceará, que valor terá o do aluno? Ah, já sei... o senhor manda distribuir computadores a alguns. Quero lembrar que não são bobos. Vão recebê-los, mas não vão compensar as perdas do ano letivo!

Refiro-me à desvalorização da pesquisa e da obtenção de conhecimentos. Os professores, ao se submeterem a cursos como Especializações e Mestrados, desejam adquirir conhecimentos que difundirão para crianças e jovens do nosso Estado. Sei que não devem obter um título apenas nem principalmente para terem algum acréscimo financeiro em seus vencimentos. Seu maior anseio deve ser aprender mais, para ensinar mais e melhor. Esse argumento, porém, não pode dar sustento à desonestidade e à injustiça. O que se deve pagar a mais ao professor especializado, mestre ou doutor por essa conquista e pelos esforços necessários a ela tem que ser justo, e não desrespeitoso. Não deve se assemelhar a uma esmola, como a que o Governo de Vossa Excelência insiste em garantir. É necessário que todos os cearenses, da capital e de todos os outros municípios, saibam que a proposta para essa recompensa é humilhante e que precisaria que fosse decuplicada para corresponder a uma pequena porcentagem do subsidio de Vossa Excelência, que não precisou mostrar diploma nem provar conhecimento algum para governar o Estado. Para ser Governador, basta não ser analfabeto.

Algo mais grave!

Trato ainda de algo mais grave: do seu desrespeito ao professor. Suas infelizes frases, reveladoras do grande desdém que Vossa Excelência não soube esconder em seu discurso, magoaram a todos nós, e não apenas aos colegas da rede estadual. A sua sugestão de que professores devem trabalhar por amor só poderia ser aceita se eles não comessem; se não quisessem garantir às suas famílias pelo menos uma diminuta parcela dos benefícios que o senhor garante à sua e a si mesmo; se não se vestissem, se não precisassem pagar por energia, água, telefone e, o que já é impossível, se não precisassem de livros e de outros recursos para o seu crescimento intelectual.

Não posso deixar de comentar também sobre a sua declaração de que o professor que queira ganhar melhor deve migrar para a escola privada. Vossa Excelência não se preocupa com a evasão dos professores da rede estadual? Isso não seria problema? Outros seriam contratados? Não interessa a permanência dos professores por muito tempo no serviço público, para que projetos tenham continuidade e outros benefícios ocorram? A escola privada realmente se mostra mais justa que a pública para com o professor? Esse pensamento de Vossa Excelência é lastimável!

Por que falo tanto?

Não tenho interesses partidários nem sou membro da oposição. Mas sou uma professora! E mais: sou especialista e mestra. Não gosto de ver meu esforço desvalorizado. Não adentrei o serviço público de educação. Não tive o desprendimento e o heroísmo dos meus digníssimos colegas da educação pública do Estado do Ceará, os quais respeito muito. Não me considero, porém, culpada por não acompanhá-los em tamanho esforço porque, ao contrário de Vossa Excelência, não concordo que eu deva trabalhar só por amor, mas também por dinheiro.

Não digo que a sua visão de que o professor ou qualquer outro profissional deva trabalhar por amor é ingênua, pois ingênua seria eu se assim pensasse. Digo sim que é uma máxima cruel, insensível, revoltante, além de ridícula! Além de respeitar o professor, lamento pelo desdém de que ele é vítima, pelas humilhações a que é submetido. É absurdo um professor precisar destinar-se à Assembleia Legislativa do Ceará para reivindicar desgastantemente um direito garantido por lei que Vossa Excelência insiste em desrespeitar: o direito a um piso salarial de aproximadamente R$ 1100,00.

Um apelo...

Pense melhor, Excelência. Deixe a sensibilidade superar a arrogância e a indiferença pelas necessidades sociais. Seja prudente! O senhor já perdeu por tudo que tem feito!

Um aviso...

Não é só o professor da rede estadual que está insatisfeito, mas também o da rede privada de ensino, bem como outros segmentos. Não há causa sem efeito!

Sem mais,

Ritacy de Azevedo Teles

P.S.: O tratamento respeitoso de "Vossa Excelência" é mera convenção gramatical da qual não consigo me desvencilhar. Não deve entendê-lo literalmente.

domingo, 9 de outubro de 2011

MESTRADO EM MATEMÁTICA

Abriu no dia 7 de outubro o processo seletivo para admissão da turma 2012 do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT). As inscrições são no site http://www.profmat-sbm.org.br/ e estarão abertas até o dia 26 de outubro de 2011

O PROFMAT é um programa de pós-graduação gratuito, reconhecido pelo MEC/CAPES e que conduz ao grau de Mestre. A prioridade é para professores de escola pública mas também são oferecidas vagas para os demais candidatos. Os alunos classificados que sejam professores de escola pública poderão solicitar bolsas de estudos da CAPES (R$ 1200,00 por mês).

Este ano a rede do PROFMAT foi ampliada: agora são 1.575 vagas oferecidas em 67 polos em todos os estados e no Distrito Federal. Para mais informações, acesse o site www.profmat-sbm.org.br.

Coordenação Nacional do PROFMAT
Sociedade Brasileira de Matemática

Fonte: PROFMAT

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

Professores da rede estadual decidem suspender a greve

Professores durante assembleia -
Foto: Kamilla Ladeira
O professores da rede estadual de ensino decidiram nesta sexta-feira (7) suspender a greve por trinta dias. A votação foi acirrada e houve princípio de tumulto no Ginásio Paulo Sarasate, local da assembleia.

Apesar da decisão, muitos professores foram contra à suspensão da greve e acusaram o presidente do Sindicato dos Professores e Servidores do Ceará (APEOC), Anízio Melo, de “traidor”, “vendido” e “pelego”.

Reunião com o governo

Na próxima segunda-feira (10), às 15h, haverá reunião entre representantes
do  Sindicato APEOC e da secretaria de Educação do Estado, com o objetivo

de dar continuidade às negociações.

Representantes dos professores se reuniram, na quinta-feira (6), com o Governo do Estado para analisar as propostas do FUNDEB. Na ocasião, receberam proposta de isenção de punição caso a greve terminasse nesta sexta. A proposta dividiu a opinião da categoria.

Reivindicações

Os professores reivindicavam a implantação da Lei do Piso Nacional do Magistério com repercussão no Plano de Cargos Carreiras e Salários em todas as faixas da categoria.

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

EM REUNIÃO, NOVA TABELA DE REMUNERAÇÃO É APRESENTADA A PROFESSORES EM GREVE

Representantes do Governo do Estado e dos professores em greve estiveram reunidos nesta quarta-feira (5), na sede do Ministério Público Estadual. Segundo informações obtidas pela reportagem da TV Jangadeiro, o cenário pode mudar com a proposta da adoção de uma nova tabela de reajustes que contemple toda a categoria.

Izolda Cela é a titular da Educação
no Ceará. Foto: Omar Jacob
Participaram do encontro membros da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A secretária de educação Izolda Cela também esteve na reunião.

Proposta
Segundo Irineu de Carvalho, Consultor Técnico do Fundeb, foi sugerido um piso salarial de R$ 1.400,00 para professores do nível médio e R$ 1.820,00 para os que possuam graduação, além disso também está previsto, segundo a proposta, o pagamento de um adicional (interstício) de 5% na mudança de cada um dos 14 níveis, tanto para educadores do nível médio, quanto para os professores de nível superior.

Os novos valores seriam pagos com verbas do Fundeb, sem prejudicar a folha de pagamento do Estado.

Anízio Melo, presidente do Sindicato dos Professores (APEOC), afirmou que “houve um avanço quanto as negociações” e que há “possibilidades de acordo”.

Nova Assembleia Geral
A decisão sobre a continuidade da greve será divulgada na próxima sexta-feira (7), após uma assembleia geral dos professores, que discutirá além da nova tabela, o risco de demissão dos professores grevistas e a multa imposta à APEOC pelo tempo da paralisação, que pode chegar a R$ 100 mil.


segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Mais de cinco mil professores participam de passeata em Fortaleza

Manifestação dos professores - Foto tirada
do Twitter do vereador João Alfedo (Psol)
A passeata dos professores em greve, realizada na tarde desta segunda-feira (3), seguiu até o Palácio da Abolição. Segundo o Sindicato dos Professores e Servidores do Ceará (APEOC), mais de 5 mil pessoas participam da marcha, que teve início na Assembleia Legislativa, às 14 horas.

Os manifestantes fizeram pronunciamentos e gritaram palavras de ordem ao lado da sede do Governo. A Polícia Militar acompanhou a caminhada, mas nenhum incidente foi registrado. Os protestos devem acontecer até às 18 horas.

De acordo com os grevistas, uma reunião com o Governador Cid Gomes para debater as propostas de adequação do piso salarial da categoria está marcada para as 11 horas desta terça-feira (4). Às 15 horas está prevista uma Assembleia Geral no Ginásio Paula Sarasate, para discutir a continuidade do movimento grevista.

Cid Gomes recebe comando de greve dos professores nesta terça-feira


Novo encontro é confirmado através de representantes do Sindicato Apeoc.

Por: Luciano Augusto

Representantes do Sindicato dos Professores dos Estado do Ceará (APEOC) anunciaram durante caminhada em Fortaleza nesta segunda-feira (3) que o governador Cid Gomes receberá novamente o comando de greve nesta terça-feira.

A informação confirmada agora há pouco estava sendo aguardada durante a manifestação que começou em frente a Assembleia Legislativa e está sendo finalizada em frente ao Palácio da Abolição, na Praia de Iracema.

Ainda não há confirmação sobre o local onde o governador Cid Gomes estará recebendo os professores. 

Governo e professores tentam conciliação nesta quarta-feira

Na próxima quarta-feira (5), às 9 horas, na Sede da Promotoria de Defesa da Educação do Ministério Público, em Fortaleza, haverá uma reunião entre membros da Secretaria de Educação do Estado e do Sindicato dos Professores e Servidores do Ceará (APEOC).

O encontro foi pedido pela Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e o próprio Ministério Público com o objetivo de propor uma conciliação entre as partes e garantir o fim da greve dos professores da rede pública estadual.

Segundo Edmir Martins, presidente da Comissão de Educação da OAB/CE, “em virtude dos últimos episódios de violência de ambas as partes, foi preocupação da Ordem, como representante da sociedade civil, em particular, dos estudantes, propor às partes um entendimento e em consequência o fim da paralisação”.

Representantes do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb ) também foram convocados para a reunião. Segundo os professores, a entidade seria capaz de arcar com a diferença do piso solicitada pelos manifestantes.

A audiência será mediada pelo promotor José Aurélio da Silva, da 15ª Vara, de defesa da educação.


Quem forma o povo?



"É revoltante ver professores sendo tratados como bandidos... É essa a maneira que a "justiça" trata aqueles que formam o futuro. Imagina uma criança assistindo TV e vendo aqueles policiais agredindo professores??? O que será que eles vão pensar??? É triste ver que nossa categoria, os professores que deveriam ser ilustres profissionais, sejam tratados como invasores dentro de uma sessão pública.... Todos podemos fazer parte das votações do parlamento.... porque foram impedidos de entrar??? E a democracia.... onde está? Hipocrisia pura isso sim... Isso porque nem vou comentar a respeito do salário, que é humilhante! Nós professores sabemos exatamente o nosso valor, não há salário que pague você ensinar uma criança a ser cidadão. As imagens que vi na TV me fizeram muito mal no dia de hoje... muito mesmo. Mas ao mesmo tempo, me deram convicção de que está tudo como o governo gosta, tudo como o governo quer.... E não estou falando de partido político não, porque partido político não é o governo. O governo é o capital... MARQUES (2008), diz que “O desenvolvimento da cidadania básica de um povo depende de processos educativos adequados dentre os quais o mais reconhecido é a universalização da educação básica.[...] a relação entre educação e democracia não é mecânica e automática, pois a democracia depende fundamentalmente de seu ator insubstituível: o cidadão organizado”. Se esse povo não sabe o poder que tem, talvez tenha sido furtado dele o direito de ser crítico, atuante e participativo na sociedade. Tudo isso, tem relação com a sua formação, e aí eu pergunto: Quem forma o povo??? " (J.N.C.)
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    Querida amiga e companheira de jornadas, de tudo o que mais me preocupa é exatamente o que disse sobre o que as crianças e jovens pensam ao assistir cenas como as que temos visto na grande e podre mídia. No mínimo e para a grande maioria, sem a formação familiar básica que está em extinção, devem pensar: "bom, se os policiais podem bater e atirar por que eu não posso?". É simples assim!    Senso comum? Obviamente que sim, pois desde quando esse povo e as novas gerações serão formadas para o pensar reflexivo, crítico, se o que prevalece são os valores imorais e anti-éticos que a elite e a velha mídia impõe sobre a grande massa? 
    Se nós não mudarmos o nosso pensar e nossas ações, ninguém o fará por nós. (Rosa Zamp)




Obs: Os nomes dos autores de testemunhos dos dois últimos posts têm sido preservados por razões óbvias!

Fonte: Blog Palavras de um novo mundo